Ροή Ειδήσεων
Συνάντηση εργασίας του περιφερειάρχη Αττικής με την πρόεδρο του ΑΠΕ-ΜΠΕ Συνάντηση εργασίας του περιφερειάρχη Αττικής με την πρόεδρο του ΑΠΕ-ΜΠΕ Θυελλώδεις άνεμοι: Στα 150 χλμ/ώρα έφτασαν οι ριπές του ανέμου στην Πεντέλη Θυελλώδεις άνεμοι: Στα 150 χλμ/ώρα έφτασαν οι ριπές του ανέμου στην Πεντέλη Στην Κηφισιά οι εκπρόσωποι ευρωπαϊκών δήμων για τα Σχολεία Θετικού Ενεργειακού Ισοζυγίου Στην Κηφισιά οι εκπρόσωποι ευρωπαϊκών δήμων για τα Σχολεία Θετικού Ενεργειακού Ισοζυγίου Ξεκίνησαν οι εργασίες ανακαίνισης στο 3ο Δημοτικό Σχολείο και στο 3ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων Ξεκίνησαν οι εργασίες ανακαίνισης στο 3ο Δημοτικό Σχολείο και στο 3ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων Αναβαθμίζονται ενεργειακά το 2ο Νηπιαγωγείο και ο 2ος Παιδικός Σταθμός Μελισσίων Αναβαθμίζονται ενεργειακά το 2ο Νηπιαγωγείο και ο 2ος Παιδικός Σταθμός Μελισσίων Συνάντηση εργασίας του περιφερειάρχη Αττικής με την πρόεδρο του ΑΠΕ-ΜΠΕ Συνάντηση εργασίας του περιφερειάρχη Αττικής με την πρόεδρο του ΑΠΕ-ΜΠΕ Θυελλώδεις άνεμοι: Στα 150 χλμ/ώρα έφτασαν οι ριπές του ανέμου στην Πεντέλη Θυελλώδεις άνεμοι: Στα 150 χλμ/ώρα έφτασαν οι ριπές του ανέμου στην Πεντέλη Στην Κηφισιά οι εκπρόσωποι ευρωπαϊκών δήμων για τα Σχολεία Θετικού Ενεργειακού Ισοζυγίου Στην Κηφισιά οι εκπρόσωποι ευρωπαϊκών δήμων για τα Σχολεία Θετικού Ενεργειακού Ισοζυγίου Ξεκίνησαν οι εργασίες ανακαίνισης στο 3ο Δημοτικό Σχολείο και στο 3ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων Ξεκίνησαν οι εργασίες ανακαίνισης στο 3ο Δημοτικό Σχολείο και στο 3ο Νηπιαγωγείο Μελισσίων Αναβαθμίζονται ενεργειακά το 2ο Νηπιαγωγείο και ο 2ος Παιδικός Σταθμός Μελισσίων Αναβαθμίζονται ενεργειακά το 2ο Νηπιαγωγείο και ο 2ος Παιδικός Σταθμός Μελισσίων

Μείζον πολιτικό ζήτημα για τον Θεοδόση Τάσιο η Παιδεία – Για εμάς;

Μείζον πολιτικό ζήτημα για τον Θεοδόση Τάσιο η Παιδεία – Για εμάς;

Πόσες φορές δεν έχουμε θυμώσει ως πολίτες με τις χαμηλού επιπέδου υπηρεσίες που λαμβάνουμε από διάφορους επαγγελματίες αλλά και λειτουργούς; Πόσες φορές δεν έχουμε κρίνει τη μεγάλη απόσταση που χωρίζει την Ελλάδα από άλλες προηγμένες χώρες στο επίπεδο της έρευνας και της τεχνολογίας; Πόσες φορές δεν παραδεχθήκαμε, έστω και δυσκολία, ότι πολλά από τα σημερινά προβλήματα που αντιμετωπίζουμε είναι θέμα Παιδείας;

Κι όμως, παρά τις παραπάνω διαπιστώσεις και παραδοχές, επιμένουμε να αντιμετωπίζουμε την “αριστεία” ως κάτι που εισάγει στην κοινωνία μας “καινά δαιμόνια”, πολεμώντας την σθεναρά και αντιστεκόμενοι με πείσμα σε ό,τι μπορεί να μας ανεβάσει έστω κι ένα σκαλοπάτι στο διεθνές βάθρο.

Αλλά αντί για τα δικά μας, φτωχά λόγια, ας αφήσουμε να μιλήσουν για το θέμα άλλοι, που δικαιούνται περισσότερο να αναφέρονται στην “αριστεία” μιας και οι ίδιοι την έχουν εφαρμόσει στην προσωπική ζωή τους. Ένας από αυτούς είναι ο και ο κ. Θεοδόσης Τάσιος, ομότιμος καθηγητής του ΕΜΠ (για να περιοριστούμε “τηλεγραφικά” σε έναν από τους πολλούς τίτλους του).

Το άρθρο του στην εφημερίδα “Η Καθημερινή”, με τον τίτλο “Άραγε γιατί όχι αριστεία;” αξίζει να διαβαστεί και κυρίως να κατανοηθεί έως την τελευταία λέξη του…

Διαβάστε το άρθρο στον σύνδεσμο: http://www.kathimerini.gr/827381/opinion/epikairothta/politikh/arage-giati-oxi-aristeia

Δημοφιλή άρθρα