Ροή Ειδήσεων
Ο Άρης Χολαργού νικητής στο ντέρμπι κορυφής με τα Μελίσσια (65-76) Ο Άρης Χολαργού νικητής στο ντέρμπι κορυφής με τα Μελίσσια (65-76) Μετρό: Κλείνουν νωρίτερα πέντε σταθμοί της Γραμμής 3 έως την Πέμπτη 5/11 Μετρό: Κλείνουν νωρίτερα πέντε σταθμοί της Γραμμής 3 έως την Πέμπτη 5/11 Άγγελος Παλαιοδήμος: Το κυκλοφοριακό των Μελισσίων δεν λύνεται με «μαγικές» αποσπασματικές μονοδρομήσεις! Άγγελος Παλαιοδήμος: Το κυκλοφοριακό των Μελισσίων δεν λύνεται με «μαγικές» αποσπασματικές μονοδρομήσεις! Το «χαμένο» καλώδιο εξακολουθεί να στοιχειώνει την υπογειοποίηση – Νέα υπόσχεση για επανεκκίνηση Το «χαμένο» καλώδιο εξακολουθεί να στοιχειώνει την υπογειοποίηση – Νέα υπόσχεση για επανεκκίνηση ΔΕΔΔΗΕ: Διακοπές ρεύματος σε Χαλάνδρι και Αγία Παρασκευή τη Δευτέρα 2/11 ΔΕΔΔΗΕ: Διακοπές ρεύματος σε Χαλάνδρι και Αγία Παρασκευή τη Δευτέρα 2/11 Ο Άρης Χολαργού νικητής στο ντέρμπι κορυφής με τα Μελίσσια (65-76) Ο Άρης Χολαργού νικητής στο ντέρμπι κορυφής με τα Μελίσσια (65-76) Μετρό: Κλείνουν νωρίτερα πέντε σταθμοί της Γραμμής 3 έως την Πέμπτη 5/11 Μετρό: Κλείνουν νωρίτερα πέντε σταθμοί της Γραμμής 3 έως την Πέμπτη 5/11 Άγγελος Παλαιοδήμος: Το κυκλοφοριακό των Μελισσίων δεν λύνεται με «μαγικές» αποσπασματικές μονοδρομήσεις! Άγγελος Παλαιοδήμος: Το κυκλοφοριακό των Μελισσίων δεν λύνεται με «μαγικές» αποσπασματικές μονοδρομήσεις! Το «χαμένο» καλώδιο εξακολουθεί να στοιχειώνει την υπογειοποίηση – Νέα υπόσχεση για επανεκκίνηση Το «χαμένο» καλώδιο εξακολουθεί να στοιχειώνει την υπογειοποίηση – Νέα υπόσχεση για επανεκκίνηση ΔΕΔΔΗΕ: Διακοπές ρεύματος σε Χαλάνδρι και Αγία Παρασκευή τη Δευτέρα 2/11 ΔΕΔΔΗΕ: Διακοπές ρεύματος σε Χαλάνδρι και Αγία Παρασκευή τη Δευτέρα 2/11

Τα παιδιά στον Δήμο Κηφισιάς δημιουργούν πεταλούδες από χαρτί

Τα παιδιά στον Δήμο Κηφισιάς δημιουργούν πεταλούδες από χαρτί

Η Φρόσω Μαλέα, δασκάλα του Εργαστηρίου Ζωγραφικής Παιδιών και Εφήβων του ΝΠΔΔ Πολιτισμού & Αθλητισμού «Δημήτριος Βικέλας» του Δήμου Κηφισιάς, προτείνει στα παιδιά να δημιουργήσουν πεταλούδες από χαρτί.

Ειδικότερα, ο κ. Μαλέα σημειώνει τα εξής, στη σχετική ανακοίνωση:

Υπάρχουν πολλοί τρόποι απεικόνισης μιας πεταλούδας.

Προτείνονται δύο διαφορετικές ασκήσεις με επίκεντρο τη συμμετρία της πεταλούδας για μικρότερα παιδιά (δημοτικού).

Στην άσκηση A’ τα παιδιά κόβουν με το ψαλίδι το μισό σχήμα της πεταλούδας και αναπαράγουν το άλλο μισό. Ζωγραφίζουν αυτοσχεδιάζοντας με τους μαρκαδόρους.

Στην άσκηση B’ αυτοσχεδιάζουν απευθείας με τα σωληνάρια το μισό σχήμα πεταλούδας και τυπώνοντάς το, προκύπτει το άλλο μισό.

Δημοφιλή άρθρα