Μια δεύτερη ευκαιρία στα σκουπίδια… από τον ΣΠΑΠ και το 8ο Δημοτικό Γέρακα

Σε ένα ακόμη Δημοτικό Σχολείο, το 8ο Γέρακα, συνεχίσθηκε η σειρά δράσεων Βιωματικών Εργαστηρίων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για παιδιά Δημοτικών Σχολείων των Δήμων – μελών του που πραγματοποιεί ο Σύνδεσμος Δήμων για την Προστασία και Ανάπλαση του Πεντελικού (ΣΠΑΠ), με γενικό τίτλο «Δίνω μια δεύτερη ευκαιρία στα σκουπίδια».

Σκοπός του ΣΠΑΠ με αυτή τη βιωματική δράση είναι να βοηθήσει τα παιδιά στην εξοικείωση τους, με τη μείωση, την επαναχρησιμοποίηση και την ανακύκλωση υλικών, καθώς και την ευαισθητοποίησή τους σε θέματα βιώσιμης διαχείρισης και αξιοποίησης των απορριμμάτων.

Η βιωματική αυτή δράση πραγματοποιείται με παιδιά των τριών μεγαλύτερων τάξεων (Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄). Με την έναρξη του εργαστηρίου γίνεται μια εισαγωγική – διαδραστική παρουσίαση με την οποία τα παιδιά μαθαίνουν για τις έννοιες της μείωσης, της επαναχρησιμοποίησης και της ανακύκλωσης.

Το πρόγραμμα έχει ξεκινήσει εδώ και 3 μήνες και συνεχίζει να πραγματοποιείται σε Δημοτικά Σχολεία των 12 Δήμων – μελών του Συνδέσμου. Κατά τη διάρκεια της σημερινής δράσης τα παιδιά, αφού παρακολούθησαν την παρουσίαση, λειτούργησαν συμμετοχικά αξιοποιώντας ένα παλιό μπλουζάκι, παλιές εφημερίδες και μια χάρτινη συσκευασία από γάλα ή χυμό, με τα οποία και δημιούργησαν μια πάνινη τσάντα, ένα μικρό κάδο απορριμμάτων και ένα πορτοφόλι.

Ο πρόεδρος του ΣΠΑΠ και γενικός γραμματέας του Εποπτικού Συμβουλίου της ΚΕΔΕ, Βλάσσης Σιώμος, δήλωσε σχετικά:

«Πραγματοποιούμε σήμερα, άλλη μία δράση στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα, στο πλαίσιο της σειράς Βιωματικών Εργαστηρίων που οργανώνουμε εδώ και λίγο καιρό με γενικό τίτλο “Δίνω μία δεύτερη ευκαιρία στα σκουπίδια” για παιδιά δημοτικών σχολείων.

»Αυτές οι δράσεις αποτελούν τμήμα της συνεχούς προσπάθειας που καταβάλλει ο ΣΠΑΠ για την ευαισθητοποίηση της νέας γενιάς στην προστασία του περιβάλλοντος και της φύσης, μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες. Η σημερινή 8η δράση προσπαθεί, όπως και οι προηγούμενες, να δείξει στα παιδιά, με απλό και εύληπτο τρόπο που μοιάζει παιχνίδι, τη χρησιμότητα της μείωσης των απορριμμάτων, της ανακύκλωσης, αλλά κατά βάση της επαναχρησιμοποίησης εκείνων των υλικών που συνήθως πετάμε, αλλά μπορούμε και πρέπει να ανακυκλώνουμε. Μέσα από ένα βιωματικό, διαδραστικό, αλλά θα έλεγα και διασκεδαστικό εργαστήρι, τα παιδιά μετέτρεψαν τα υλικά που έφεραν από το σπίτι, σε πορτοφολάκι, τσάντα και μικρό κάδο απορριμμάτων για το γραφείο τους.

»Θα ήθελα να συγχαρώ τους μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα για την προθυμία, τον ζήλο και την ιδιαίτερη επιδεξιότητα που επέδειξαν, καθώς και τους γονείς για την υποστήριξή τους. Θα ήθελα, επίσης, να ευχαριστήσω θερμά τους εκπαιδευτικούς του 8ου Δημοτικού Σχολείου Γέρακα για τη βοήθεια στη διοργάνωση της σημερινής δράσης μας, αλλά και για την περιβαλλοντική τους ευαισθησία γενικότερα».